| You are in:Home/Publications/أثر اختلاف نمط تقديم الدعم الالكترونى فى بيئات التعلم الشخصية في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | |
Dr. Enas Magdy Eluas Farag :: Publications: |
|
| Title: | أثر اختلاف نمط تقديم الدعم الالكترونى فى بيئات التعلم الشخصية في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم |
| Authors: | ايناس مجدى |
| Year: | 2016 |
| Keywords: | Not Available |
| Journal: | Not Available |
| Volume: | Not Available |
| Issue: | Not Available |
| Pages: | Not Available |
| Publisher: | Not Available |
| Local/International: | International |
| Paper Link: | Not Available |
| Full paper | Enas Magdy Eluas Farag_abstract.rtf |
| Supplementary materials | Not Available |
| Abstract: |
وقد توصل البحث إلى مجموعه من النتائج أهمها أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ≤ (0.05) بين متوسطات درجات طلاب مجموعة البحث في التطبيق البعدي للاختبار المعرفي والآداء المهاري المرتبط بمهارات صيانة الحاسب الآلى ترجع إلى الأثر الأساسي لاختلاف أدوات الدعم الالكتروني لصالح المجموعة التجريبية الثالثة (أداة دعم الفيس بوك). وأيضا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ≤ (0.05) بين متوسطات درجات مجموعات البحث في التطبيق البعدي للاختبار المعرفي والآداء المهاري المرتبط بمهارات صيانة الحاسب الآلى ترجع إلى الأثر الأساسي لاختلاف نمط تقديم الدعم الالكتروني (المتزامن/ غير المتزامن) لصالح نمط تقديم الدعم الالكترونى غير المتزامن. |
